Les reines rouges: Mise à jour

Clarification

Le but de mon projet demeure le même: Sensibiliser et éveiller la conscience de tout ceux qui sont indifférents envers l'impact de la guerre sur les enfants.

J'ai finalement définit la composition des 4 œuvres suspendues tout en gardant le contraste voulue entre la guerre; souffrance par l'ajout des éléments qui dénoncent la guerre (tank, bombe, grenade, fusil mitrailleur) et la joie; l'innocence par le collage fait à partir des dessins fait par des enfants.

Ma démarche par étape:

1. Couper les dessins faits par les enfants.

2. Coller ces dessins découpés sur le papier aquarelle tout en créant un portrait.

3. Intervenir sur ces collages par le pastel à l'huile, afin de définir le visage.

4. Traiter le fond avec l'aquarelle.

5. Dessiner les éléments qui dénoncent la guerre avec Illustrator (des dessins très tracé et bien définit à l’opposé des dessins brutes des enfants)

6. Imprimer et Intégrer ces dessins imprimés au collage.

Le fait de couper les dessins des enfants et d'intervenir sur eux souligne l'intervention des adultes sur l'état des enfants par la guerre.

J'ai trouvé une mise en situation pour intégrer les preuves (statistiques...) que j'ai trouvées sur ces enfants souffrants des actes des adultes. En effet, ces preuves qui seront écrits et imprimés sur des petites feuilles seront emballés dans le papier des bonbons.

L’installation sera accompagnée d’un montage de musique ambiante qui sera une nuance entre des cris d'enfants et le bruit des bombes…

Budget

v Le support de l’installation:

1. Bloc de béton : 7,49

2. Monceaux de bois de section circulaire : 2,62 . 4 = 10,48

3. Croix : 4, 63

4. Long morceau de bois de cédre : 4,97

5. Peinture en aérosol : 4,97 . 3 = 14, 91

6. 2 mètre de chaine

7. starter strip : 6,92 . 2= 13,84

8. Planche de mdf : 13,75

9. Bonbons

v Pour les 4 tableaux suspendus:

1. Un bloc de papier aquarelle de 18. 24 PO : 14, 97

2. Colle caoutchouc : 2,57

Ø Total : 87, 61$

Calendrier

Semaine du cours 2 Le 5 Septembre	Semaine des cours 3 et 4 Le 12 et 15 Septembre	Semaine du cours 4 Le 19 Septembre	Cours 6
- Achat des matériaux - Construction du support de l’installation. - Peinturer le support. - Coupages des dessins d’enfants. - Collage des dessins découpés sur le papier aquarelle.	- Intervention sur les collages à l’aide de pastel à l’huile. - Traitement du fond avec l’aquarelle. - Dessiner les éléments de la guerre à l’aide d’Illustrator. - Impression des dessins.	- Découpage des éléments imprimés. - Collage des éléments imprimés. - Emballage des bonbons. - Montage de la musique.	- Ajustement des détails. - Installation de l’ensemble de l’œuvre au cégep. - Rencontre avec le jury. - Rédaction de l’auto-évaluation.